【抗疫系列故事】疫情无情，教育暖心——西安北大新世纪学校吴朝阳老师抗疫事迹

      突如其来的疫情，使我们不得不居家学习，居家线上学习与在校学习不同，线上教学，老师与学生隔着厚厚的屏幕，如何保证线上教学有序开展；如何有效拉近师生距离，提高学习兴趣；如何真正做到“停课不停学”；如何做好家校共育工作……针对这些问题，西安北大新世纪学校的教师们各显奇招，扎实推进线上教学工作，确保线上教学期间教育教学质量，关注学生身心健康，助力学生成长，在抗疫中努力贡献了教育力量。

      吴朝阳老师，是我校一年级的语文老师，同时也是班主任，在得到“停课不停学”的通知后，立即组织本班家长展开了一系列的网课部署和心理安抚工作，尽自己最大努力让孩子们能够不受这场“风暴”的影响，学有所获，学有所乐！

      吴老师深知，相较于线下课程，网课的确存在不少的弊端，孩子的兴趣度、专注度以及学习效果的良好程度都会大打折扣，怎么能把这种差距缩到最小，怎么能把网课上好？成了她要深刻去思考和解决的问题！ 

      课前，她会给孩子们准备一些好听的儿歌，调动他们的积极性，吸引他们的注意力，放松孩子们长时间上课的疲倦感；课中，吴老师会频繁提问，有时一个问题会全班连麦，每个孩子都有几次参与课堂的机会；同时，她会加强鼓励和表扬频率，比如：小到考勤、坐姿，朗读声音的洪亮度，大到对题意的理解是否精准无误、选拔班级小老师......孩子们在鼓励下，都能够更加踊跃积极的去表达自己的想法；再有，她会在课堂上加入更多的花样儿，比如：《乌鸦喝水》这一课，吴老师会带着孩子们一起拿着玻璃杯和石头做实验，去体会文章中乌鸦的聪明才智，让孩子们对网课更加有学习欲望和兴趣。

      课后，吴老师还会想着花样儿的组织孩子们做有趣的事情：比如元旦节目的排演，她告诉学生们，虽然今年疫情牵绊住了我们的脚步，不能在舞台上庆祝元旦，但是可以自己排演节目拍成视频，并且在元旦当天老师会把这些节目发在班级群内，为他们写好串词，制作一台别样的“网络元旦联欢晚会”。孩子们听了之后，一个个欢呼雀跃，摩拳擦掌......

      吴朝阳老师说：一切教育的目的，都是为了孩子的成长。包容，理解，互助，是吴老师继续竭尽所能坚守在孩子们背后的力量！疫情无情，人有情，停课不停学！藤信人必将在教育教学这班列车上站好自己的岗，协同“战友们”为孩子们呈现一堂堂精彩纷呈的课程。         

我们不是医生，不能悬壶济世，坚守疫情一线；

我们不是警察，不能抗击疫情，铸建铜墙铁壁；

我们只是普通教师，在这疫情肆虐的冬日，坚持提高自身。无论身处何地，都要培育祖国未来，做一名最朴实的园丁。

让我们静待春色浪漫回归大地。

响亮的口号、整齐的步伐

展现出小朋友们阳光向上的精神面貌。

文字：杨丽娜
审核：任   静
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